Resilienzentwicklung im Personalmanagement : Angebote zur Steigerung psychischer Widerstandsfähigkeit von MitarbeiterInnen /
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Author / Creator: | Götze, Ulrike. |
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Imprint: | Wiesbaden : Springer VS, 2013. |
Description: | 1 online resource (120 pages) : illustrations. |
Language: | German |
Series: | VS College VS College. |
Subject: | |
Format: | E-Resource Book |
URL for this record: | http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/11077889 |
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504 | |a Includes bibliographical references. | ||
505 | 0 | |a Geleitwort; Dank; Inhaltsverzeichnis; Teil I: Einführung; 1 Einleitung; 2 Forschungsinteresse und Vorgehensweise; Teil II: Theoretische Betrachtung; 1 Die Veränderungen der Arbeitswelt; 1.1 Studien zu den Veränderungen der Arbeitswelt; 1.2 Konsequenzen für die Mitarbeiter und deren Resilienz; 2 Das Resilienzkonzept; 2.1 Begriffsbestimmungen und Definitionen; 2.2 Die Klassikerstudie der Resilienzforschung: Die Kauai-Studie; 2.3 Die Bedeutung von Risikound Schutzfaktoren im Resilienzprozess; 2.3.1 Die Risikofaktoren; 2.3.2 Die Schutzfaktoren. | |
505 | 8 | |a 2.4 Zur Wirkungsweise und Wechselwirkung von Schutzund Risikofaktoren2.5 Resilienz als Prozess; 2.6 Die Resilienzförderung; 3 Andere Konzepte zum Umgang mit Belastungen; 3.1 Das Konzept der Vulnerabilität; 3.2 Das Konzept der Salutogenese; 3.3 Das Konzept der Selbstwirksamkeit; 3.4 Die Abgrenzungsregeln dieser Konzepte gegenüber dem Resilienzkonzept; 4 Das Resilienzphänomen im Human-Resource-Management; 4.1 Das Konzept der Resilienz als zunehmender Trend in der Personalentwicklung; 4.2 Arbeitspsychologische Forschung zur Resilienz; 4.3 Exkurs: Die Bedeutung der organisationalen Resilienz. | |
505 | 8 | |a 5 Die Bedeutung der Resilienzförderung von Mitarbeitern5.1 Strategien der Resilienzförderung; 5.2 Resilienzförderungsmodelle aus der Literatur; 5.2.1 Das erste Modell nach Reivich und Shatte: "Die sieben Säulen der Resilienz"; 5.2.2 Das zweite Modell nach Reivich und Shatte: "Die sieben Schlüssel zum Erreichen innerer Stärke"; 5.2.3 Das Modell nach Seligmann: "Das Pennsylvani Resilience Program"; 5.2.4 Das Modell nach Pietsch und Schuhmacher: "Das P4C-Training"; 5.2.5 Der Ansatz nach Cooperrider, Whitney und Stavros: "The Appreciative Inquiry." | |
505 | 8 | |a 5.3 Zusammenfassung der vorgestellten Ansätze zur Resilienzförderung6 Resilienzcoaching in der Praxis -- eine problematische Entwicklung?; Teil III: Das Forschungsprojekt; 1 Datenerhebung; 1.1 Das Forschungsparadigma der qualitativen Sozialforschung; 1.2 Die Gütekriterien im Forschungsprozess; 1.3 Die Entwicklung und das Erkenntnisinteresse der Interviewfragen; 1.4 Die Leitfadeninterviews mit Experten; 1.5 Die Gewinnung der Stichprobe; 1.6 Die Anonymisierung und die Schweigepflicht; 1.7 Die Portraits der Interviewpartner; 1.8 Die Settings der leitfadengestützten Experteninterviews. | |
505 | 8 | |a 1.9 Der Pretest2 Die Datenauswertung; 2.1 Die Transkription; 2.2 Die qualitative Inhaltsanalyse und die Bildung von Ergebniskategorien; 3 Die Ergebnisse; 4 Diskussion der einzelnen Forschungsergebnisse und weiterführende Schlussfolgerungen; 5 Kritische Diskussion zum Vorgehen der interviewten Experten; IV Schlussteil; 1 Reflexion des Forschungsprozesses; 2 Handlungsempfehlungen für Unternehmen; Kodierleitfaden; Literaturverzeichnis. | |
520 | |a Die Entwicklung der psychischen Widerstandsfähigkeit gewinnt in der Personalentwicklung zunehmend an Attraktivität. Den Trend setzen vor allem freiberuflich tätige Coaches, die mit ihren KlientInnen Resilienz entwickeln, um den in der Arbeitswelt zunehmenden Risikofaktoren, u.a. hoher Leistungsdruck und Überforderung, besser standhalten zu können. Ulrike Götze diskutiert dieses Konzept und bestehende Fördermodelle. Auf der Basis von Experteninterviews prüft sie die Bedeutung des Resilienzkonzepts für das Human-Resource-Management und zeigt Möglichkeiten und Grenzen seiner Anwendung auf. | ||
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