INT - Integrierte neurokognitive Therapie bei schizophren Erkrankten /

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Bibliographic Details
Imprint:Berlin : Springer, [2013]
©2013
Description:1 online resource (226 pages) : illustrations (some color)
Language:German
Subject:
Format: E-Resource Book
URL for this record:http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/11081157
Hidden Bibliographic Details
Other authors / contributors:Roder, Volker.
Müller, Daniel R.
Schmidt, S. J.
Lächler, M.
ISBN:9783642214400
3642214401
9783642214394
Notes:Includes bibliographical references and index.
Online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed October 1, 2013).
Summary:Die Integrierte neurokognitive Therapie (INT) ist ein Gruppentherapieansatz, der erstmals alle Bereiche der MATRICS-Initiative des NIMH (National Institute of Mental Health, USA) in ein umfassendes Therapiekonzept integriert (MATRICS: Measurement and Treatment Research to improve Cognition in Schizophrenia). Diese Initiative de?nierte 11 neuro- und sozialkognitive Funktionsbereiche, die fÃ1D r schizophren Erkrankte relevant sind und deren StÃÞrkung eines der wichtigsten Therapieziele sein muss. Â Die INT basiert auf den kognitiven Unterprogrammen des weitverbreiteten und umfassend evaluierten Int.
Other form:Print version: Roder, Volker. INT - Integrierte neurokognitive Therapie bei schizophren Erkrankten. Dordrecht : Springer, ©2013 9783642214394
Table of Contents:
  • Preface; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Autorenadressen; 1 Theoretischer Hintergrund; 1.1 "Recovery" und Auswirkungen auf den Behandlungs- und Rehabilitationsprozess; 1.1.1 Funktionales Recovery; 1.1.2 Subjektives Recovery; 1.2 Die Bedeutung der MATRICS-Initiative für moderne Behandlungskonzepte; 1.3 Die Weiterentwicklung des Integrierten Psychologischen Therapieprogramms IPT: INT und WAF; Literatur; 2 Praktische Durchführung der INT; 2.1 Überblick, Aufbau und Didaktik zur Integrierten Neurokognitiven Therapie; 2.1.1 Therapiekonzept; 2.1.2 Therapieziele; 2.1.3 Therapiebausteine.
  • 2.1.4 Didaktische Struktur der INT-Module2.1.5 Therapiematerialien; 2.2 Therapeutische Infrastruktur; 2.2.1 Allgemeine Rahmenbedingungen; 2.3 Therapiebereiche A-D zu Neurokognitionen und sozialen Kognitionen; 2.3.1 INT-Modul A; 2.3.2 INT-Modul B; 2.3.3 INT-Modul C; 2.3.4 INT-Modul D; 2.4 Beispielhafte inhaltliche Gestaltung von 30 INT-Sitzungen; 2.5 Motivationsaufbau, Beziehungsgestaltung und Gruppenprozesse; 2.5.1 Motivationsaufbau und Beziehungsgestaltung; 2.5.2 Gruppenprozesse; Literatur; 3 Therapievoraussetzungen, Einsatzmöglichkeiten und Indikation; 3.1 Institutionelle Rahmenbedingungen.
  • 3.1.1 Institutionsformen3.1.2 Institutionseinheits- und institutionsübergreifendes Angebot; 3.1.3 Institutionseinheitsinternes Angebot; 3.1.4 Geschlossene oder offene Gruppe; 3.2 Patientencharakteristika; 3.3 Gruppenzusammenstellung; 3.4 Voraussetzungen bei den Therapeuten; 3.5 Differenzielle Indikationsstellung und Abgrenzung zu IPT und WAF; 3.5.1 INT; 3.5.2 IPT; 3.5.3 WAF; Literatur; 4 Diagnostische Instrumente, Therapieplanung und Therapieverlaufskontrolle; 4.1 Fallkonzeption: Diagnostisch-therapeutischer Prozessansatz; 4.2 Problemanalyse.
  • 4.2.1 Unproblematisches Verhalten und Erleben (Ressourcen)4.2.2 Beschreibung der Problembereiche; 4.2.3 Analyse der Bedingungen, die das problematische Verhalten aufrechterhalten, und Formulierung von Hypothesen; 4.2.4 Motivationsanalyse; 4.2.5 Momentane soziale Beziehungen; 4.3 Soziokultureller Hintergrund; 4.4 Klassifikatorische Diagnostik; 4.5 Problem- und Behandlungsvorgeschichte; 4.6 Therapieplanung; Literatur; 5 Empirische Evidenz der INT; 5.1 Ergebnisse; Literatur; 6 Therapiematerialien zu den vier Therapiebereichen; 6.1 Informationsblätter; 6.2 Arbeitsblätter; 6.3 Vignetten.
  • 6.4 Materialien6.5 e-Materialien; 6.6 Anhang; 6.6.1 Informationsblätter; 6.6.2 Arbeitsblätter; 6.6.2 Vignetten; 6.6.2 Materialien; Serviceteil; Stichwortverzeichnis.