Schreiben in der Wikipedia : Prozesse und Produkte gemeinschaftlicher Textgenese /
Saved in:
| Author / Creator: | Kallass, Kerstin, author. |
|---|---|
| Imprint: | Wiesbaden [Germany] : Springer VS, 2015. ©2015 |
| Description: | 1 online resource (341 pages) : illustrations |
| Language: | German |
| Series: | Online access with purchase: Springer (German language collection) |
| Subject: | |
| Format: | E-Resource Book |
| URL for this record: | http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/11093305 |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000Mi 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 11093305 | ||
| 005 | 20170630045611.6 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cn||||||||| | ||
| 008 | 150406t20152015gw a ob 000 0 ger d | ||
| 003 | ICU | ||
| 040 | |a E7B |b eng |e rda |e pn |c E7B |d EBLCP |d IDEBK |d YDXCP |d N$T |d OCLCF |d IDB |d OCLCQ |d OCLCO |d LVT | ||
| 019 | |a 907526184 |a 908098051 |a 972001558 | ||
| 020 | |a 9783658082659 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |a 3658082658 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |z 9783658082642 | ||
| 024 | 7 | |a 10.1007/978-3-658-08265-9 |2 doi | |
| 035 | |a (OCoLC)908048687 |z (OCoLC)907526184 |z (OCoLC)908098051 |z (OCoLC)972001558 | ||
| 050 | 4 | |a AE100 |b .K355 2015eb | |
| 072 | 7 | |a REF |x 001000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a REF |x 007000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a REF |x 010000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a REF |x 018000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a CB |2 bicssc | |
| 049 | |a MAIN | ||
| 100 | 1 | |a Kallass, Kerstin, |e author. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/nb2016005215 |1 http://viaf.org/viaf/302370224 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Schreiben in der Wikipedia : |b Prozesse und Produkte gemeinschaftlicher Textgenese / |c Kerstin Kallass. |
| 264 | 1 | |a Wiesbaden [Germany] : |b Springer VS, |c 2015. | |
| 264 | 4 | |c ©2015 | |
| 300 | |a 1 online resource (341 pages) : |b illustrations | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent |0 http://id.loc.gov/vocabulary/contentTypes/txt | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia |0 http://id.loc.gov/vocabulary/mediaTypes/c | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier |0 http://id.loc.gov/vocabulary/carriers/cr | ||
| 504 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 588 | 0 | |a Online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed April 1, 2015). | |
| 505 | 0 | |a Danksagung; Inhaltsüberblick; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; Formale Anmerkungen; Teil A; 1 Wikipedia und Schreibprozesse; 1.1 Einführung in das Thema; 1.2 Aufbau der Arbeit; 1.3 Fragestellung(en) und Zielsetzung; 1.4 Begriffsbestimmungen; 1.4.1 ""Ko""-Begriffe; 1.4.2 ""Schreib prozess ""und"" Textproduktion ""; 2 Der Untersuchungsgegenstand; 2.1 Das Phänomen Wikipedia; 2.1.1 Grundlagen, Strukturen und Funktionsweisen; 2.1.2 Kontroverse Meinungen -- Rezeption in Forschung und Medien; 2.2 Die Wikipedia als Online-Enzyklopädie. | |
| 505 | 8 | |a 2.3 Die Wikipedia als dynamischer Hypertext2.4 Die Wikipedia als Gegenstand der Forschung; 2.4.1 Forschungsbeiträge zur Artikelqualität, zur Struktur der Inhalte und zur Genreklassifikation; 2.4.2 Forschungsbeiträge zu Wissensaushandlung und Konflikten und zur Wikipedia als soziales System; 2.4.3 Forschungsbeiträge zu Motivation und Partizipation; 2.4. 4 Forschungsbeiträge zum Bildungswert und zur Wikipedia als Lernumgebung und Lerngemeinschaft; 2.4.5 Forschungsbeiträge zur Wikipedia als wissenskulturelles Phänomen. | |
| 505 | 8 | |a 2.4.6 Forschungsbeiträge zur Artikelgenese, zu Schreibprozessen und Textlwnstitutionsmustem2.5 Zusammenfassung: Die Wikipedia als Untersuchungsgegenstand dieser Arbeit; 3 Schreibforschung: Theoretische Grundlagen zu Schreibprozessen und Schreibstrategien; 3.1 Forschungsbeiträge zum individuellen Schreiben; 3.1.1 Schreib(prozess)modelle; 3.1.2 Schreibstralegien; 3.2 Forschungsbeiträge zum gemeinschaftlichen Schreiben; 3.3 Zusammenfassung: Desiderate und Anschlussstellen; 4 Methodische Konzeption der empirischen Analyse; 4.1 Daten und Analysekorpus. | |
| 505 | 8 | |a 4.1.1 Wikipedia-Daten als Grundlage fiir eine Schreibprozessanalyse4.1.2 Analysekorpus : Datenerhebung und Datenaujbereitung; 4.2 Linguistische Textanalyse; 4.3 Linguistische Hermeneutik; 4.4 Ausblick auf die empirische Analyse; Teil B; 5 Analyseergebnisse I: Quantität und Motivation; 5.1 Quantitative Auswertungen; 5.1.1 Influenza-A-Virus H1N1; 5.1.2 Schweineinjluenza; 5.1.3 Pandemie H1N1 2009/1O; 5.1.4 Deutschland; 5.1.5 Homöopathie; 5.1.6 Zwischenergebnis I: Verschiedene Artikeltypen; 5.2 Die Motivation -- Gründe der Beteiligung; 6 Analyseergebnisse II: Textproduktion (Schreibhandlungen). | |
| 505 | 8 | |a 6.1 Der Einstieg in das Schreiben: Artikelinitiationen6.1.1 Influenza-A-Virus H1N1; 6.1.2 Schweineinjluenza; 6.1.3 Pandemie H1N1 2009/1O; 6.1.4 Deutschland; 6.1.5 Homöopathie; 6.1.6 Zwischenergebnis II: Sukzessive vs. spontane Initiationen; 6.2 Das Er- und Überarbeiten: Gemeinschaftliche und individuelle Artikelmodifikationen; 6.2.1 Gemeinschaftliche Textarbeit: Artikel-Karrieren; 6.2.2 Individuelle Textarbeit: Einzelautoren-Karrieren; 6.3 Zwischenprodukte im Vergleich; 6.3.1 Influenza-A-Virus H1N1; 6.3.2 Schweineinjluenza; 6.3.3 Pandemie HINI 2009/10; 6.3.4 Deutschland; 6.3.5 Homöopathie. | |
| 520 | |a Kerstin Kallass untersucht erstmals systematisch die heterogenen Prozesse des gemeinschaftlichen Schreibens in der Wikipedia auf Basis einer linguistischen Text- und Schreibprozessanalyse. Hierdurch gelingt der Autorin ein Verständnis für die komplexe Form des Schreibens in kollaborativen Online-Kontexten. Am Beispiel ausgewählter Artikel betrachtet sie Aspekte wie Artikelinitiationen, individuelle und gemeinschaftliche Handlungsmuster, Planungs-, Gliederungs- und Bewertungsprozesse sowie Kontroversen, Edit Wars und Vandalismus. Dabei erscheinen vor allem Kontroversen als eine in der Schreibforschung bisher vernachlässigte Form, die nicht nur Auswirkungen auf die Schreibprozesse in der Wikipedia, sondern auch auf die gesamte Wissenskonstitution hat und somit als fundamentaler Bestandteil des gemeinschaftlichen Schreibens erscheint. Der Inhalt · Angewandte Linguistik · Schreibprozesse und Textproduktion · Wikipedia · Web 2.0 Die Zielgruppen · Dozierende und Studierende der Sprach-,Medien- und Kulturwissenschaften · Mitwirkende bei der Wikipedia Die Autorin Kerstin Kallass studierte Germanistik, Psychologie und Soziologie an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, und ist dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Germanistik beschäftigt. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Schreibprozesse und Textproduktion, kollaboratives Schreiben und Deutsch als Zweitsprache. | ||
| 630 | 0 | 0 | |a Wikipedia. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/no2008072801 |
| 630 | 0 | 7 | |a Wikipedia. |2 fast |0 http://id.worldcat.org/fast/01795979 |
| 650 | 0 | |a Wikis (Computer science) |0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh00004800 | |
| 650 | 0 | |a User-generated content. |0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2007005697 | |
| 650 | 4 | |a Applied linguistics. | |
| 650 | 4 | |a Linguistics. | |
| 650 | 7 | |a REFERENCE |x Almanacs. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a REFERENCE |x Curiosities & Wonders. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a REFERENCE |x Encyclopedias. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a REFERENCE |x Questions & Answers. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a User-generated content. |2 fast |0 (OCoLC)fst01743487 | |
| 650 | 7 | |a Wikis (Computer science) |2 fast |0 (OCoLC)fst01175035 | |
| 655 | 4 | |a Electronic books. | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Kallass, Kerstin. |t Schreiben in der Wikipedia : Prozesse und Produkte gemeinschaftlicher Textgenese. |d Wiesbaden, [Germany] : Springer VS, ©2015 |h 350 pages |z 9783658082642 |
| 830 | 0 | |a Online access with purchase: Springer (German language collection) | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://link.springer.com/10.1007/978-3-658-08265-9 |y SpringerLink |
| 903 | |a HeVa | ||
| 929 | |a eresource | ||
| 999 | f | f | |i 00e5b96a-e204-5d05-8902-3c13658b8d3c |s 0f5c29c8-e2ef-5715-b3ca-182ed84a5cd7 |
| 928 | |t Library of Congress classification |a AE100 .K355 2015eb |l Online |c UC-FullText |u http://link.springer.com/10.1007/978-3-658-08265-9 |z SpringerLink |g ebooks |i 9907562 | ||