Résilience, résistance et alliances : penser la francophonie canadienne différemment /
Saved in:
| Imprint: | [Québec, Québec] : Presses de l'Université Laval, [2017] |
|---|---|
| Description: | x, 283 pages : illustrations ; 23 cm. |
| Language: | French |
| Series: | Culture française d'Amérique Culture française d'Amérique. |
| Subject: | |
| Format: | Print Book |
| URL for this record: | http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/11603602 |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000Ii 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 11603602 | ||
| 005 | 20170608044342.4 | ||
| 008 | 170310s2017 quca b 100 0 fre | ||
| 003 | ICU | ||
| 035 | |a (OCoLC)974994164 | ||
| 040 | |a PSC |b eng |e rda |c PSC |d PSC |d OCLCQ |d UAB |d YDX |d CDX | ||
| 020 | |a 2763734235 |q (paperback) | ||
| 020 | |a 9782763734231 |q (paperback) | ||
| 020 | |z 9782763734248 |q (PDF) | ||
| 043 | |a n-cn--- | ||
| 050 | 1 | 4 | |a F1027 |b .R46 2017 |
| 055 | 3 | |a FC131.5 |b .R433 2017 | |
| 082 | 0 | 4 | |a 971/.004114 |2 23 |
| 084 | |a ID 1170 |2 rvk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Résilience, résistance et alliances : |b penser la francophonie canadienne différemment / |c sous la direction de Gratien Allaire, Peter Dorrington et Mathieu Wade. |
| 264 | 1 | |a [Québec, Québec] : |b Presses de l'Université Laval, |c [2017] | |
| 300 | |a x, 283 pages : |b illustrations ; |c 23 cm. | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent |0 http://id.loc.gov/vocabulary/contentTypes/txt | ||
| 337 | |a unmediated |b n |2 rdamedia |0 http://id.loc.gov/vocabulary/mediaTypes/n | ||
| 338 | |a volume |b nc |2 rdacarrier |0 http://id.loc.gov/vocabulary/carriers/nc | ||
| 490 | 1 | |a Culture française d'Amérique | |
| 500 | |a "Réseau de la recherche sur la francophonie canadienne, Association des collèges et universités de la francophonie canadienne." | ||
| 500 | |a "Les textes de cet ouvrage collectif sont tirés du colloque de 2014 du Réseau de la recherche sur la francophonie canadienne (RRFC) et de l'Association des universités de la francophonie canadienne (AUFC), devenue depuis l'Association des collèges et universités de la francophonie canadienne (ACUFC), organisé dans le cadre du congrès annuel de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), qui a eu lieu à l'Université Concordia."--Page ix. | ||
| 505 | 0 | 0 | |g Présentation -- |t RÉSILIENCE. |t L'AEFO et le projet éducatif de langue française en Ontario entre les années 1960 et 1990 : entre les idéaux et le pragmatisme politique / |r Jean Philippe Croteau -- |t Écoles de la minorité francophone : vers une appréciation critique des conditions d'enseignement et d'apprentissage / |r Gilberte Godin -- |t Legs du travail à la FESFO : apprentissage en emploi pour un engagement francophone ultérieur au-delà du réseau jeunesse / |r Christine Dallaire avec la collaboration de Geneviève Couillard et de Magalie-France Houle -- |t RÉSISTANCE. |t Can the french canadian speak? Enseignement à tirer de la domination coloniale en Inde / |r Claude Couture -- |t Le lien entre le financement des communautés francophones en milieu minoritaire et leurs perspectives d'autonomie : le cas des Territoires du Nord-Ouest / |r Léo-Paul Provencher -- |t La jurisprudence de l'article 23 de la Charte canadienne : le concept de régime linguistique en tant qu'hégémonie néocoloniale et résistance / |r Wilfrid B. Denis -- |t ALLIANCES. |t L'école francophone et les enseignants immigrants en Colombie-Britannique : un idéal communautaire entre résistance et alliance / |r Ghizlane Laghzaoui -- |t Vivre en français en Colombie-Britannique : quelle place pour les anglophones? / |r Réal Roy -- |t Carrefour Beausoleil de Miramichi : évolution d'un espace institutionnel de proximité socialisante / |r Sylvain Melançon -- |t Ce que les Néo-Canadiens nous disent au sujet du Canada de demain / |r Andrew Gibson -- |t Alliances et résilience dans le milieu des arts et de la culture de la francophonie canadienne : les enjeux du milieu associatif et le rôle de la recherche / |r Anne Robineau. |
| 504 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 520 | |a "En tant que minorités, les communautés francophones canadiennes sont tout particulièrement façonnées par des dynamiques de " résilience ", de " résistance " et d'" alliance ", auxquelles s'ajoute l'" inclusion ". L'intérêt de penser la francophonie différemment, à partir de ces concepts, est de rendre explicite le fait que la résilience et la continuité peuvent prendre plusieurs formes. La rencontre des milieux universitaire, communautaire et gouvernemental a permis de faire ressortir de multiples stratégies inhérentes à la francophonie et mises en évidence par ces concepts. Les stratégies varient selon les acteurs et selon les milieux: la continuité ne prend pas le même sens dans les milieux de minorité forte comme le Nouveau-Brunswick et l'Ontario que dans ceux de minorité faible, comme la Colombie-Britannique et les Territoires du Nord-Ouest. La position d'observation et le discours apportent aussi un éclairage différent : l'action communautaire oblige à l'engagement, à l'application, alors que l'analyse universitaire tend à l'objectivation, à la théorisation. Cet ensemble de concepts peut, à terme, expliciter les formes et les stratégies d'action collective et contribuer à les diversifier"--Back cover. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a Fédération de la jeunesse franco-ontarienne. |
| 610 | 2 | 0 | |a Association des enseignantes et enseignants franco-ontariens. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/n90669186 |
| 610 | 1 | 0 | |a Canada. |t Canadian Charter of Rights and Freedoms. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/n92120481 |
| 650 | 0 | |a French-Canadians |v Congresses. | |
| 650 | 0 | |a Linguistic minorities |z Canada |x Provinces |v Congresses. | |
| 650 | 0 | |a Minorities |x Education |z Canada |v Congresses. | |
| 650 | 0 | |a Multicultural education |z Canada |v Congresses. | |
| 650 | 0 | |a French-Canadians |x Language |v Congresses. | |
| 650 | 0 | |a Language policy |z Canada |v Congresses. | |
| 650 | 6 | |a Canadiens français |v Congrès. | |
| 650 | 6 | |a Minorités linguistiques |z Canada |x Provinces |v Congrès. | |
| 650 | 6 | |a Minorités |x Éducation |z Canada |v Congrès. | |
| 650 | 6 | |a Éducation interculturelle |z Canada |v Congrès. | |
| 650 | 6 | |a Canadiens français |x Langues |v Congrès. | |
| 650 | 6 | |a Politique linguistique |z Canada |v Congrès. | |
| 650 | 7 | |a French-Canadians. |2 fast |0 (OCoLC)fst00934912 | |
| 700 | 1 | |a Allaire, Gratien, |e editor. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/n82044290 |1 http://viaf.org/viaf/5042430 | |
| 700 | 1 | |a Dorrington, Peter, |e editor. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/nb2019016352 |1 http://viaf.org/viaf/105662792 | |
| 700 | 1 | |a Wade, Mathieu, |e editor. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/nb2019016353 |1 http://viaf.org/viaf/1149196289674790975 | |
| 710 | 2 | |a Concordia University (Montréal, Québec), |e host institution. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/n80076386 |1 http://viaf.org/viaf/123099912 | |
| 710 | 2 | |a Réseau de la recherche sur la francophonie canadienne. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/nb2019016348 |1 http://viaf.org/viaf/3149196291574791002 | |
| 710 | 2 | |a Association des collèges et universités de la francophonie canadienne. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/nb2019016350 |1 http://viaf.org/viaf/400149198281074940003 | |
| 711 | 2 | |a Congrès de l'Acfas |n (82nd : |d 2014 : |c Concordia University), |e creator. | |
| 830 | 0 | |a Culture française d'Amérique. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/n92048606 | |
| 903 | |a HeVa | ||
| 929 | |a cat | ||
| 999 | f | f | |i a5d475ae-d846-5378-bcb4-b60ff064cdff |s b505124d-f3fe-543f-86d4-ce13a6ac5f65 |
| 928 | |t Library of Congress classification |a F1027 .R46 2017 |l JRL |c JRL-Gen |i 10951348 | ||
| 927 | |t Library of Congress classification |a F1027 .R46 2017 |l JRL |c JRL-Gen |e DOBS |b 111491736 |i 9966164 | ||
