Nancy Huston /

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Bibliographic Details
Author / Creator:Huston, Nancy, 1953- interviewee.
Imprint:Paris XIXe : Éditions du Seuil, [2021]
©2021
Description:161 pages ; 18 cm.
Language:French
Series:Je chemine avec ...
Je chemine avec...
Subject:
Format: Print Book
URL for this record:http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/12642173
Hidden Bibliographic Details
Varying Form of Title:Title appears on item as: Je chemine avec ... Nancy Huston
Other authors / contributors:Lhuillier, Sophie, interviewer.
ISBN:9782021461275
2021461270
Notes:Includes bibliographical references.
In French.
Table of Contents:
  • Présentations
  • Une enfance à Calgary, Alberta, Canada
  • Une rupture indélébile
  • Un foyer aimant malgré ses failles
  • Une hypersensibilité
  • Pas de vie sans musique
  • Le temps du lycée Waldorf
  • Un parcours sinueux
  • Gagner sa vie pour étudier : des experiences limites
  • 1973-1974 : la Junior Year Abroad, une année d'études en France
  • Roland Barthes et le mémoire sur les jurons à l'EHESS
  • Joie de la sororité : Sorcières et Histoires d'Elles
  • Enseigner l'anglais et libre d'écrire en français
  • La maternité : une heureuse surprise
  • Une maladie : un tournant de vie à 32 ans
  • Découverte de "l'autre monde"
  • Le coeur du sujet : la littérature
  • Un bon roman soulève des questions, ouvre l'appétit
  • Le roman : une invention des conquérants
  • Une littérature ouverte, qui touche les jeunes
  • Nous, l'espèce fabulatrice
  • Le mal-être, déclencheur d'écriture
  • Traduire pour mieux se comprendre
  • Des joies...
  • ... et des difficultés
  • Ce que j'ai récolté en chemin
  • Des sujets de remise en cause
  • Une coulis/ intellectuelle et féministe
  • élargir le cadre
  • éduquer les parents à éduquer leurs enfants
  • écologie et capitalisme
  • Un métier solitaire
  • Un travail sur soi
  • Ce que change le succès
  • Choisir son lieu de vie
  • Un équilibre entre vie familiale et vie professionnelle
  • Une transmission directe : les enfants
  • Quelle pédagogie pour les nouvelles générations ?
  • Pour finir ensemble
  • Trois questions à méditer chemin faisant.