Zukunft Lernwelt Hochschule : Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung /

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Bibliographic Details
Imprint:Berlin ; Boston : De Gruyter Saur, [2020]
©2020
Description:1 online resource (XIV, 273 pages)
Language:German
Series:Lernwelten
Lernwelten.
Subject:
Format: E-Resource Book
URL for this record:http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/12662255
Hidden Bibliographic Details
Other authors / contributors:Becker, Alexandra, editor
Stang, Richard, editor
Hochschule der Medien, funder.
ISBN:9783110653663
3110653664
9783110649673
3110649675
9783110649468
3110649462
Digital file characteristics:text file
PDF
Notes:Includes bibliographical references and index.
Open Access
Funded by Hochschule der Medien
In German.
Online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jun 2020).
Summary:Auf der Basis des Forschungsprojektes Lernwelt Hochschule wird in den verschiedenen Beiträgen über die Zukunft der Hochschulen unter den thematischen Foki Organisation, Hochschuldidaktik, physische Lehr-/Lernräume und digitale Strukturen diskutiert. In Zukunft wird entscheidend sein, die Hochschule als ganzheitliche bzw. integrierte Lernwelt zu etablieren.
Based on the findings of the college learning environment research project, this book includes a range of articles on the future of colleges focusing on organization, didactics, digital structures and physical learning or teaching spaces. In the future, a critical task will be establishing colleges as unified or integrated learning environments.
Other form:EPUB 9783110649673
print 9783110649468
Standard no.:10.1515/9783110653663
Table of Contents:
  • Frontmatter
  • Vorwort zur Reihe
  • Danksagung
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Zukunftsfähige Organisationsstrukturen gestalten
  • Neues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen
  • Digitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung
  • Vier Hochschulen
  • eine Bibliothek
  • Organisation von Hochschule mitgestalten
  • Lehr- und Lernwelten der Zukunft
  • Neue Lernwelten etablieren
  • Lehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät
  • Lehre und Lernen mitbestimmen
  • Digitalisierung in Studium und Lehre als strategische Chance für Hochschulen
  • Digitale Strukturen im sozio-technischen Experimentierfeld
  • Digitalisierung als gelebte Praxis
  • Studentische Perspektiven auf die digitale Transformation der Hochschulen
  • Das Selbststudium der Studierenden
  • Zentrale Lernflächen für die Fachhochschule Bielefeld
  • Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation
  • Lehr- und Lernräume für Studierende gestalten
  • Innovation als Transformation
  • Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten
  • Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber
  • Register