Religionspädagogik mit Mädchen und Jungen unter drei Jahren in ausgewählten neueren Entwürfen : eine Untersuchung der theoretischen Bezüge und der religionspädagogischen Praxis /

Religionspädagogik mit Mädchen und Jungen unter drei Jahren in ausgewählten neueren Entwürfen : eine Untersuchung der theoretischen Bezüge und der religionspädagogischen Praxis /

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Bibliographic Details
Author / Creator:Fiedler, Frauke, author.
Imprint:Kassel : Kassel University Press, [2013]
Description:1 online resource (133 pages) : 2 color illustrations
Language:German
Series:Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie ; Band 25
Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie ; Bd. 25.
Subject:
Religious education of children.
Religious education of children.
masters theses.
dissertations.
doctoral dissertations.
theses.
Academic theses.
Format: E-Resource Dissertations Book
URL for this record:http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/13345377
Hidden Bibliographic Details
ISBN:9783862196456
3862196453
9783862196449
3862196445
Notes:Includes bibliographical references.
Open Access
Print version record.
Other form:Print version: Fiedler, Frauke. Religionspädagogik mit Mädchen und Jungen unter drei Jahren in ausgewählten neueren Entwürfen 9783862196449
Table of Contents:
  • ""Front cover ""; ""Reihentitel ""; ""Titelseite ""; ""Impressum ""; ""Vorwort""; ""Danksagung""; ""Inhaltsverzeichnis""; ""Einleitung""; ""1 Begriffsbestimmung""; ""2 Theoretische Analyse der religionspÃ?dagogischen Literatur ""; ""2.1 Inwieweit spielt ReligionspÃ?dagogik im Bereich KrippenpÃ?dagogik eine Rolle? ""; ""2.2 Inwieweit spielen MÃ?dchen und Jungen unter drei Jahren in der religionpÃ?dagogischen Literatur eine Rolle? ""; ""2.3 Entwicklungspsychologie â€? sind MÃ?dchen und Jungen „glaubensfÃ?hig“? ""; ""2.4 Neuere religionspÃ?dagogische AnsÃ?tze""
  • ""3 Ausgangsbasis Krippe â€? theoretische Rahmenbedingungen""""3.1 Rechtliche Grundlagen""; ""3.2 Vorgaben der EKHN""; ""3.3 Selbst gestaltete Grundlagen der Einrichtung fÃ?r religionspÃ?dagogische Arbeit ""; ""4 ReligionspÃ?dagogische Praxis
  • empirische Untersuchung ""; ""4.1 Methodenabschnitt""; ""4.1.1 Interviewpartnerinnen ""; ""4.1.2 Interviewmethode""; ""4.1.3 Leitfaden""; ""4.1.4 Auswertungsmethode""; ""4.2 Darstellung der Interviewergebnisse""; ""4.2.1 Auswertung des Interviews mit der Erzieherin""; ""4.2.2 Auswertung des Interviews mit der KindheitspÃ?dagogin ""
  • ""4.2.3 Auswertung des Interviews mit der Pfarrerin""""4.3 Vergleich der Interviewergebnisse""; ""4.3.1 Formaler Vergleich""; ""4.3.2 Inhaltlicher Vergleich""; ""5. Theoretische BezÃ?ge aus den Interviews""; ""5.1 Theoriebezug aus allen Interviews zur Kindertheologie""; ""5.2 Der fÃ?cherÃ?bergreifende Ansatz von Everding und SchlÃ?bitz im Interview mit der Erzieherin ""; ""5.3 Das Beheimatungsmodell nach Scheilke und Schweitzer im Interview mit der Pfarrerin ""; ""5.4 Der dimensionale Ansatz im Interview mit der KindheitspÃ?dagogin ""; ""6. Fazit und weiterfÃ?hrende Gedanken""
  • LiteraturverzeichnisAnhang
  • Schriftenreihe
  • Back cover

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