Verstehen und Vertrauen.
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Imprint: | Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz, Kohlhammer (1968). |
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Description: | 301 p., front. 22 cm. |
Language: | German |
Subject: | |
Format: | Print Book |
URL for this record: | http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/1843955 |
Table of Contents:
- Jean Pauls Neujahrsgruss, von E. Bloch
- Der Arzt und die Forderung der Menschlichkeit in der Gegenwart, von W. Brednow
- Ludwig Tiecks Märchen "Der blonde Eckbert", von G. Haeuptner
- Die Idee des Vertrauens bei Konfuzius, von M. S. Hann
- Ein Beitrag zur Vorgeschichte der Vergleichenden Pädagogik, von G. Hausmann
- Vertrauen und Misstrauen in der Schule von E. Höhn
- Institute für Epochenwissenschaften von M. Landmann
- Das Selbstvertrauen als Wagnis, von M. J. Langeveld
- Die pädagogische Funktion der Sprache, von W. Loch
- Menschen als dialogische Existenz, von J. Möller
- Vertrauensbindung und Ichentwicklung im Jugendalter, von G. Mühle
- Der kategorische Konjunktiv, von H. Plessner
- Über den Fall, von H. Plügge
- Die Dialektik von Geist und Leib bei Kierkegaard-Bemerkungen zum Begriff Angst, von W. Schulz
- Aspekte einer kritischen Verstehenslehre, Reflexionen zu Kants anthropologischer Philosophie, von J. Schwartländer
- Über die pädagogisch-anthropologische Struktur der Disjunktion in der menschlichen Beziehung, von Y. Shitahodo
- Treue und Verrat, von R. Thieberger
- Der Sechs-Stern, von M. Wagenschein
- Sartre und das Verhältnis von Geschichte und Wahrheit von H. Wein
- Die methodische Situation der Normalpsychologie gegenüber der Psychopathologie, von A. Wellek
- Goethes "Egmont" als politisches Drama, von K. Ziegler.