Taal en denken; een theoretiese en didaktiese bijdrage tot het voortgezet onderwijs in de moedertaal, inzonderheid tot dat der grammatika.

Taal en denken; een theoretiese en didaktiese bijdrage tot het voortgezet onderwijs in de moedertaal, inzonderheid tot dat der grammatika.

Saved in:

Bibliographic Details
Author / Creator:	Langeveld, M. J. (Martinus Jan), 1905-
Imprint:	Groningen, J. B. Wolters, 1934.
Description:	xii, 196 p. 25cm.
Language:	Dutch
Subject:	Psycholinguistics Language and languages -- Study and teaching Language and languages -- Study and teaching. Psycholinguistics.
Format:	Dissertations Print Book
URL for this record:	http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/3190082

Hidden Bibliographic Details
Notes:	"Stellingen" (4 p.) inserted. "Drukfouten" inserted. Akademies proefschrift--Amsterdam. Includes bibliographies. committed to retain 20170930 20421213 HathiTrust

Regenstein, Bookstacks

Loading map link

Holdings details from Regenstein, Bookstacks
Call Number:	PF706.L28
c.1	Available Loan period: standard loan Scan and Deliver Request for Pickup Need help? - Ask a Librarian