| Summary: | Adrián Acosta Silva analiza algunas ideas y varios hallazgos empíricos en torno a la relación entre el Estado y las universidades públicas del país durante el periodo de 1989 a 1994. Por medio de testimonios directos e información cuidadosamente recopilada, reconstruye juegos entre los actores, registra sus múltiples interacciones, revisa sus códigos de comportamiento y explica la construcción de las lealtades y prácticas. Con este estudio comparativo, el autor expone la relación existente entre las políticas educativas y los cambios institucionales, lo que le permite indagar acerca del origen de esos cambios, y discurrir respecto a su alcance y profundidad.
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