Pädagogik in geschichtlicher Erfahrung und gegenwärtiger Verantwortung : Festschrift zum 65. Geburtstag von Karl Ernst Maier /

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Bibliographic Details
Imprint:Frankfurt am Main ; New York : P. Lang, c1986.
Description:337 p. ; 21 cm.
Language:German
Subject:
Format: Print Book
URL for this record:http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/811231
Hidden Bibliographic Details
Other authors / contributors:Maier, Karl Ernst, 1920-
Heim, Helmut, 1952-
Ipfling, Heinz-Jürgen
ISBN:3820487751
Notes:Bibliography of K.E. Maier's works: p. 332-336.
Includes bibliographical references.
Description
Summary:In Entsprechung zu einigen Hauptarbeitsgebieten Karl Ernst Maiers bedenken die 16 Autoren dieses Sammelbandes an verschiedenen Thematiken konkret die Bedeutung geschichtlicher pädagogischer Erfahrung. Fragen der Allgemeinen Pädagogik, der Bildungs- und Erziehungsphilosophie sowie der Lehrerbildung erwiesen sich in dem gegenwärtigen Gefüge von Anforderungen und Notwendigkeiten, in dem die Pädagogik sich befindet, nur vom Hintergrund bedachter geschichtlicher Erfahrung aus als verantwortlich beantwortbar. Den schnellebigen Zumutungen, denen die Pädagogik sich ausgesetzt sieht, wird sie sich nur schwerlich erwehren können, ohne die Massgaben geschichtlicher Erfahrung.
Physical Description:337 p. ; 21 cm.
Bibliography:Bibliography of K.E. Maier's works: p. 332-336.
Includes bibliographical references.
ISBN:3820487751