Lernort UNESCO-Welterbe : eine akteurs- und institutionsbasierte Analyse des Bildungsanspruchs im Spannungsfeld von Postulat und Praxis /
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| Author / Creator: | Dippon, Peter. |
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| Imprint: | Heidelberg : Im Selbstverlag des Geographischen Institutes der Universität Heidelberg, 2012. |
| Description: | xiii, 271 p. : ill., maps ; 24 cm. |
| Language: | German |
| Series: | Heidelberger geographische Arbeiten ; Heft 132 Heidelberger geographische Arbeiten ; Heft 132. |
| Subject: | |
| Format: | Print Book |
| URL for this record: | http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/9289276 |