Formation des adultes aux cycles supérieurs : quête de savoirs, de compétences ou de sens? /

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Imprint:	Sainte-Foy [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 2005.
Description:	1 online resource (xvi, 216 pages) : illustrations
Language:	French
Series:	Collection Éducation-recherche, 1706-7501 ; 16 Collection Education-recherche ; 16.
Subject:	Mentoring in education. Education, Higher. Adult learning. Adult education -- Québec (Province) Education, Higher -- Québec (Province) Motivation in adult education. Adult education. Adult learning. Education, Higher. Mentoring in education. Motivation in adult education. Québec.
Format:	E-Resource Book
URL for this record:	http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/11195358

Hidden Bibliographic Details
Other authors / contributors:	Beauvais, Martine. Pilon, Jean-Marc, 1952- Landry, Carol.
ISBN:	9781435684973 1435684974 9782760518421 2760518426 9782760513525 2760513521 2760513521
Notes:	Comprend des réf. bibliogr. Print version record.
Summary:	Les auteurs, du Québec et de la France, analysent les enjeux épistémologiques, théoriques, déontologiques, méthodologiques et administratifs que soulèvent les recherches conduites par des adultes aux cycles supérieurs. Cette mise en commun de recherches expérientielles et réflexives ouvre un débat sur la formation tout au long de la vie, sur le rôle des universités et des professeurs qui accompagnent des adultes dans ce contexte de formation.
Other form:	Print version: Formation des adultes aux cycles supérieurs. Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec, 2005 2760513521 9782760513525
Standard no.:	ebr10226081

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