Fröhliche Scholastik : die Wissenschaftsrevolution des Mittelalters /

Fröhliche Scholastik : die Wissenschaftsrevolution des Mittelalters /

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Author / Creator:	Rexroth, Frank, author.
Imprint:	München : Verlag C.H.Beck, [2018] ©2018
Description:	505 pages, 8 pages of plates : illustrations (chiefly color), maps ; 23 cm.
Language:	German
Series:	Historische Bibliothek der Gerda Henkel Stiftung Historische Bibliothek der Gerda Henkel Stiftung.
Subject:	Learning and scholarship -- Europe -- History -- Medieval, 500-1500. Education, Medieval -- Europe. Education, Medieval. Intellectual life. Learning and scholarship -- Medieval. Universities and colleges. Universities and colleges -- Europe -- History -- To 1500. Europe -- Intellectual life -- To 1500. Europe. History.
Format:	Print Book
URL for this record:	http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/11700844

Hidden Bibliographic Details
ISBN:	9783406725210 340672521X
Notes:	Includes bibliographical references (pages 448-494) and indexes.
Summary:	Im Hochmittelalter ereignete sich in Europa eine Revolution, die bis heute unser Leben bestimmt. Gelehrte befreiten sich von den Glaubensgewissheiten ihrer Zeit und gingen ihren eigenen Fragen nach. Frank Rexroth lässt in seinem Buch so anschaulich und quellennah wie nie zuvor das Leben der mittelalterlichen Gelehrten, ihre neuartigen Schulen, ihre Emotionen, Ideen und Entdeckungen lebendig werden und zeigt, wie schließlich das entstand, was wir heute Wissenschaft nennen. Als Peter Abaelard im 12. Jahrhundert den Vorrang der Vernunft in allen Fragen verkündete (und noch dazu ein Verhältnis mit seiner Schülerin Heloise begann), war das ein Skandal. Doch er war nicht der einzige, der eigensinnig sein Wissen selbst erforschen und sein Leben dem neuen Projekt des 'scholastischen' Wissens verschreiben wollte. Frank Rexroth erzählt, wie sich Schüler zu neuen Gruppen und Schulen zusammenfanden, beobachtet ihre Treue zum Lehrer, ihre Rangstreitigkeiten und ihre lebenslangen Bindungen und zeigt auf faszinierende Weise, wie Hand in Hand mit der neuen Lebensweise intellektuelle Veränderungen vor sich gingen, die bis heute fortwirken: Gelehrtes Wissen musste nun unabhängig von religiösen Dogmen wahr und nützlich sein und fächerte sich in unterschiedliche Disziplinen auf. Am Ende dieser grundlegenden Transformation europäischer Intellektualität steht die Geburt der Universität.

Regenstein, Bookstacks

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