Empleo, capacitación y jóvenes rurales de México /

Empleo, capacitación y jóvenes rurales de México /

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Bibliographic Details
Edition:Primera edición.
Imprint:México : Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, 2018.
Description:249 pages : illustrations, maps ; 23 cm.
Language:Spanish
Series:Colección Alternativas
Colección Alternativas (Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades)
Subject:
Rural youth -- Employment -- Mexico.
Rural youth -- Education -- Mexico.
Rural youth -- Mexico -- Social conditions.
Format: Print Book
URL for this record:http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/11902853
Hidden Bibliographic Details
Other authors / contributors:Contreras Suárez, Enrique, editor.
Contreras Molotla, Felipe, editor.
ISBN:9786073004640
6073004648
Notes:Charts, tables.
Bibliography at the end of each chapter.
Includes bibliographical references.
Summary:"El actor principal de esta obra colectiva son los jóvenes de ambos géneros. Los jóvenes rurales constituyen el recurso más valioso y querido de sus familias, a quienes se trata de formar en escuelas para que puedan disfrutar de un mejor empleo y calidad de vida, al tiempo que algunas familias los utilizan en las parcelas agrícolas, talleres y comercios, sabedoras, en el fondo, de que los podrán retener en su seno por poco tiempo. La enseñanza que reciben esos jóvenes °alcanzará para prevenir algunos de los riesgos y desventajas que privan en el medio rural y en la agricultura de peque{tildee}na y mediana escala, también llamada agricultura campesina? El lector de este libro encontrará algunas respuestas a estas incógnitas. En esta presentación se abordarán algunos temas tendentes a revertir afirmaciones del discurso político dominante que minimizan la importancia social de los jóvenes rurales, la realidad del mundo rural, la agricultura en general y la agricultura de pequeña y mediana escala en particular, sin ignorar las múltiples vulnerabilidades de cada uno de ellos. Dicha minimización del discurso político dominante afecta negativa e indirectamente la frágil vinculación entre el joven alumno y la escuela, ya de por sí mellada por los riesgos e incertidumbres del entorno rural. Se aclara que ha sido una preocupación de los coordinadores de este libro respetar la pluralidad en las interpretaciones y en los análisis de cada uno de los autores, por lo cual no debe sorprender que un atento lector encuentre divergencias conceptuales en los diferentes artículos del libro."--Back cover.

Regenstein, Bookstacks

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