Perspectives critiques en communication : contextes, théories et recherches empiriques /

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Bibliographic Details
Imprint:Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2016-2022]
©2022
Description:xiv, 423 pages : 23 cm
Language:French
Series:Communication
Subject:
Format: Print Book
URL for this record:http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/13159507
Hidden Bibliographic Details
Other authors / contributors:Aubin, France, 1958- editor.
George, Eric, editor.
Rueff, Julien, editor.
ISBN:9782760544574
2760544575
9782760556225
2760556220
Notes:Mention de responsabilité du tome 2 : sous la direction de France Aubin, Éric George et Julien Rueff.
Includes bibliographical references.
Publié aussi en format électronique.
Summary:"Cette introduction aux perspectives critiques presente un large eventail dapproches theoriques elaborees en sciences sociales ou en philosophie, allant du XVIIIe siecle, avec la philosophie critique de Kant, jusquaux developpements les plus contemporains en economie critique de la communication, en etudes de genre ou encore en philosophie sociale, en passant par Marx Engels, Foucault, Habermas, Bourdieu et Honneth pour ne nommer que ces derniers. Ces approches accordent toutes une place centrale a lanalyse des pathologies sociales, que ce soit les inegalites economiques, les phénomènes de domination coloniale ou postcoloniale, la privation des droits politiques, le mepris a lendroit des minorites culturelles, les maux du travail, les rapports de pouvoir de genre ou la surveillance de masse. Elles sont abordées ici par une quinzaine dauteurs comme autant de ressources conceptuelles pour apprehender des objets de recherche communicationnels comme le journalisme, la propagande politique, la publicite politique, les medias sociaux, les industries culturelles ou les relations publiques. De quoi parle le théoricien critique ? Quelles sont les finalites des perspectives critiques ? Quels phenomenes sociaux, culturels, politiques ou economiques retiennent lattention des chercheurs critiques ? Quelles sont les limites de ces approches ? Quelles formes prennent-elles ? Resolument pedagogique, cet ouvrage se donne pour triple objectif de contextualiser des constructions conceptuelles a priori peu accessibles, de les exposer clairement afin den faciliter lappropriation, mais aussi de démontrer leur pertinence pour la réalisation de recherches empiriques dans le domaine de la communication."--

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