Wie Sprache dem Verstehen hilft : Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht /

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Author / Creator:Wey, Santina.
Imprint:[S.l.] : Springer Nature, 2022.
Description:1 online resource
Language:Undetermined
Format: E-Resource Book
URL for this record:http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/13434527
Hidden Bibliographic Details
ISBN:9783658360382
3658360380
Notes:Title from content provider.