Unterricht als Gegenstand empirischer Forschung : eine Untersuchung zur Praxisorientierung auf der Basis psychologisch-erziehungswissenschaftlicher Forschungsbereiche /

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Bibliographic Details
Author / Creator:	Eickhorst, Annegret, 1950-
Imprint:	Frankfurt am Main ; New York : P. Lang, c1994.
Description:	x, 279 p. ; 21 cm.
Language:	German
Series:	Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik. Bd. 9
Subject:	Educational psychology. Concept learning. Concept learning. Educational psychology.
Format:	Print Book
URL for this record:	http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/1724087

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ISBN:	3631474571
Notes:	Includes bibliographical references (p. 240-279).

Regenstein, Bookstacks

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Call Number:	LB1051.E468 1994
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