Leistungsbeurteilung im Zentralabitur /

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Bibliographic Details
Author / Creator:	Holmeier, Monika.
Imprint:	Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2013.
Description:	1 online resource
Language:	German
Series:	Educational Governance ; 22 Educational governance ; 22
Subject:	Education. Educational tests and measurements. Educational tests and measurements. Germany.
Format:	E-Resource Book
URL for this record:	http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/9283639

Hidden Bibliographic Details
ISBN:	9783531197258
Summary:	In den deutschsprachigen Ländern ist das Schulwesen gegenwärtig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet. Ein zentrales Element ist die Einführung zentraler Abiturprüfungen. In diesem Band geben empirische Befunde Auskunft darüber, inwieweit mit der Einführung des zentralen Abiturs in Hessen und Bremen die Benotung in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur anhand vorher festgelegten Kriterien vorgenommen wird und ob die Vergleichbarkeit der Abschlüsse tatsächlich erhöht wird.
Other form:	Printed edition: 9783531197241
Standard no.:	10.1007/978-3-531-19725-8

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